广东:“按需求定制”新教师成长计划，龙华教育有技巧！

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这几年来

龙华区引进了几千人

国内外名牌大学优秀毕业生

受到社会各界的广泛关注

为了促进新教师的快速成长，龙华教育提出了今年《深圳市龙华区新教师关于实施三年专业快速发展训练的指导意见》(以下称《意见》)和《深圳市龙华区中小学新教师专业快速发展三年训练实施方案》 根据《意见》计划，区教育科学研究院举办了“龙华区中小学-年入职教师基本工作展示活动”。

活动前情

从11月8日到12月5日，第一阶段的“教育设计和课程参观教学”活动正式召开。

12月7日上午，展示活动的第二阶段“教学片段演讲”顺利完成，14名青年教师经过层层选举升为“话题演讲和答辩”的第三阶段。

12月14日上午，展示活动的第三阶段(决赛)在主会场民治中学铭恩大礼堂、分会场民治中学艺术楼6楼、民顺小学民顺剧场举行。

龙华区教育局局长王玉玺、龙华区教育局副局长段先清、龙华区教育科学研究院院长袁再旺、龙华区教育局各科负责人全程参加，与数百名新生代龙华教育人一起参观了现场展示。

经验增长

经过许多激烈的角逐，龙华区外国语学校曹新月、廖蔚、邓雅迪、行知实验小学彭苏雅、李红亮、同胜学校张栉雅、玉龙学校何诗扬、清泉外国语小学马鑫、龙华区第二实验学校王亦铭、龙华高级中学欢、观澜中心小学王子瑶。

在展示活动现场，他们以扎实的基本功赢得了领导、专家、评委和观摩教师们的掌声。 在比赛过程中，他们积极向上，追求真正的诱惑，热爱学生，严格笃学，遵守信念，善于信息表达，敢于担当，创新等优良品质。

回顾一下，基本功的展示活动对已经参加了一个多月的所有新员工来说，这个充实困难的日子不仅为他们立三尺讲台奠定了基础，而且为他们将来的职业生涯画上了漂亮的底色。

培养有效果

扎根于龙华这块土地上的新教师们学历水平高，数量规模大，他们的专业能力和教育水平直接影响将来龙华教育的质量。 在帮助新教师成长的道路上，龙华教育牢牢把握新教师成长规律和职业快速发展的方向，以按需训练为主体，以校本训练、区域通知训练、网络研修和学习共同体建设为载体，健全训练体系。 此外，它具有对比度、科学性、幽默性、一致性和时间长度，使训练理念成为现实。

今年7月实施了“一年适应、两年快速发展、三年成熟”的培养计划以来，龙华教育建立了新教师确立教育理想、加快专业成长、建设具有较高综合素养的教师队伍。

培训小工具

8月下旬，开展了新教师岗前训练。

从9月到10月，进行了新的教师岗集中训练。

从10月17日开始，以网络直播的形式，举行了30个全区的新员工报告科展示活动。

11月8日至12月14日举行了三级青年教师基本工作竞赛。

未来有方向

龙华教育继续集中力量，加强训练事业的指导、协调和监督管理，加强组织和经费保障，积极为新教师“架梯子、放台子、指道子、组队、推行李、戴帽子、戴树样子”

教师个体

要积极参与科组、学校、区教科院组织安排的训练和展示活动。 积极开展自主研修，阅览教育古典名萧。 掌握现代教育技术，推进课堂教育落地智能教育的实施。

学校

要在新教师的培训中发挥主导作用，结合学校的实际和新教师的情况，认真执行新的教师培养方案。 组建师徒队伍，在旧带上开展新的、岗学习、科组教研、专家指导、任务驱动等活动。

名师和教员

要组织相关学科竞赛的展示活动，做好成绩评定工作。 实行区域学校集体教研，构建教研共同体。 加强名师对新教师的指导。

将来，龙华教育将针对“粤港澳大湾区”和“先行示范区”建设的总要求，扎实把握培养事业，优化青年教师专业快速发展工程，构建各学科专业快速发展平台，获得更好的学习、交流、展示机会，积极

祝年轻教师们早日成长

成长为龙华教育的中坚力量

在教人的舞台上

为了非常多的学生

树立人生的榜样

为了祖国的未来

培养强国的支柱