广东:罗湖“一师一优课”传捷报 评优比例名列全市前茅

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晶报6月13日记者获悉，在最近在罗湖锦田小学举行的广东省“互联网+优课”教研展示活动中，年罗湖全区动员，积极推进“教室革命”，在中小学推进“一师一优课”。

课程是教育改革和迅速发展的“主要阵地”，教育改革的最大空间在于课程，最终效果也体现在课程中。 “一师一优课”机制是罗湖区执行“教室革命”的主要手段，也是实施“深圳市罗湖区教育行业综合改革方案深化(-)”的重要措施。

一年来，罗湖区中小学积极行动推进“一师一优课，一课一名士”活动。 目前，该区结合优课评选结果编纂了《罗湖教改:课程教学设计实例》一书，收录中小学优秀课程教学设计100篇，成果显著。 “一师一优课”活动构建了基于“数字教育资源”比较有效利用的高效课程模式，推动了罗湖区中小学教师专业能力的迅速发展。

罗湖区提出“优课”

占深圳市的比例

部优4节82.8%

省优21节80%

市优57节95%

(记者区蓉通讯员李阳)