广东:深圳市第二实验学校教师获全国“示范课例”奖

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据深圳客户方深圳信息网年7月9日新闻 (记者陈彬)，记者从深圳市第二实验学校(以下简称“二实”)了解到中央电气化教育馆举办的“年度自媒体新技术教育应用”。 二实两个老师的课例被评价为全国的“示范课例”“典型课例”，其中映智老师的“新能源和可持续快速发展”课例被评价为全国的“示范课例”(全省只用2小时课例就获得了这个荣誉)，余媛老师的“溶液” 据说这次比赛全国有12560个课例参加了选举。

二其实教师为了积极适应新闻化、人工智能等新技术变革，要积极有效地开展教育教学，提高教师新闻技术的应用能力和素养，提高学堂效益，积极组织教师参与各种全国性课例的竞技活动

《新能源与可持续快速发展》:曾映智

曾映智老师的“新能源与可持续快速发展”物理展示课是基于4g通信网络的全息互动教室。 课堂上为了学习原子能知识，使用基于5g的激光全息技术像人类一样带远离上海的复旦大学教授去上课。

技术应用充分，师生交流活跃，教学效果突出，基于5g的智力教室发挥了每一个5g的宽带、低延迟特点，融合了3d、全息等新技术，结合深圳市教育云平台堂堂正正的技术

《溶液的形成》:馀媛

余媛老师获奖的课例“溶液的形成”是将5g与教育云结合，与学校合作的深圳市展华实验学校和二师团授课。 二实余老师发表，展华实验学校的陈小香老师做副教授，通过视频直播发布平台进行授课交流。

余媛老师说:“这次课程利用4g通信网络，实现了同一时间、不同地点共同表现同一课的教育效果。 通过5g远程交互教育平台与两地同学实时交流，教学过程中交互教育平稳，画质清晰流畅，新奇的课堂模式极大地刺激了学生学习的乐趣和主动性。 ”。

助教陈小香老师说，这是新闻、课程一体化的现代化教育模式，网络流畅，学生实验、学案照片展示迅速，相互评价及时有效，充分刺激了学生的学习乐趣。 实现了高质量的教育资源、思考思路的及时共享。

据学校透露，两门课例这次获得了国家级荣誉。 这是二实教师在“绿色学堂”的教育理念指引下，实现新闻技术和学科教育的融合创新，不断探索实现的丰硕成果。