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香港教育界再次混乱。 在前几天举行的中学学位考试中,香港法定机构审计局出的历史科问题,美化了日本侵略的历史,引导学生得出日本侵略的“利大于弊”的结论,事件发生后,全港都瞠目结舌。 15日,香港特区政府教育局回应舆论,要求审计局立即取消并适当调整这个不当问题,审计局的声明将跟进解决,但态度依然模糊。 香港中学学位考试相当于内地高考,认真性当然可以考虑诱导作用。 这样重要的考试居然出现了荒唐的考题,带来了这样不好的社会影响,再次说明香港教育界的“中毒”很深,香港教育问题极其严重。 事件不是偶然的,媒体暴露了。 今年4月,香港评估局高级职员在社会交流媒体上有一则奇谈怪论,涉嫌宣传“没有日本的侵略,没有新的中国”。 歪曲历史事实,背叛民族祖先,践踏国民的尊严和感情,现在冒着世界巨大的荒谬,利用考试出售其邪说。 香港教育界有很多害马,很明显香港教育体制已经变成了“隐鸡笼”。
分析事件后香港评定局的声明可以进一步加深对香港教育问题严重性的认识。 回应“深深遗憾”“不应该发表评论”“经过详细的讨论后一致接受审查原稿”等傲慢、表现的暧昧、责任的轻薄,是没有道理的。 在教育局确定要求立即取消考试问题的情况下,审计局的声明依然只是“讨论跟进方法”“尽量合作”,表达什么样的心情是不言而喻的。 作为法定机构、掌握考试“指挥棒”的教育专业机构还是如此,但可以对香港教育充满自信,抱有期待。 香港荆学子塑造的历史观、民族观和国家观不能不关心。
育人关系到香港的未来。 事实上,香港教育存在的许多问题已经腐蚀了孩子的身心,破坏了香港的基础。 扭曲鸦片战争,鼓励殖民统治,美化日本侵略的毒教材和问题频繁出现,使香港青少年失去了基本认识。 诉说“违法达义”“黑警察杀了一家”“警察的孩子不到7岁”等的毒师没有被全面打扫,让一点孩子走上了暴力祸港的危险道路。 在修例风波中,3286名学生被逮捕,未成年人的犯罪率高涨。 很多父母真的会容忍自己的孩子,不区分价值混乱、是非,被没有常识的人教育吗? 这给社会、家庭带来什么样的未来? 拯救孩子,拯救未来,必须对香港教育进行彻底的“扒毒”。
标题:【国际】香港教育需要“刮骨疗毒”
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