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最近,深圳南山外国语学校的学生谢欣儒的《我在牛津读小学》一书由海豚出版社正式出版。 这本书精选了作者在《南方教育时报》《在牛津大学读小学》专栏发表的40篇复印件,记录了她从年3月到年1月期间在英国牛津小学留学的经历。

广东:本报最小专栏作者出书了  南山外国语学校学生谢欣儒新书记录在英国的留

这本书前几天出版了

阅读,勤奋笔

一年内反复写专栏40篇

年初,谢欣儒的母亲、深圳大学教授王婷被邀请到牛津大学访问英国公派一年。 作为母亲,我决定带刚10岁的真嗣去。 出国前,新州受到当时在国内学习的深圳南山外国语学校科苑小学校长宋鹏君的特别“作业”。 记录在牛津学习生活的见闻,和国内老师的同学分享。 之后,《南方教育时报》决定马上连载铰链的日记,为她开设了专栏《在牛津读小学》,她也成为了本报最年轻的专栏作者。

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最初不知道什么是专栏,最后每周反复连载一篇,铰链的笔耕没有中断,反复完成了在英国的游学记录。 这本书的另一大亮点是母女合作写专栏,欣儒主写,重点是记录她眼中的牛津生活。 妈妈写了关于牛津生活幕后花絮和欣儒的成长。 在这个过程中,多次写作,成为谢欣儒母女异国生活不可或缺的重要复印件。 “感谢南方教育时报为我们提供了这个平台。 我站在文体社会科学家的立场上记录孩子的成长,请注意。 』王婷记得欣儒写第一稿花了大约一周的时间,前后改了五稿。 随着练习次数的增加,欣儒写新闻稿的速度加快了,质量也提高了。 从生活到学习,真珠逐渐成熟。

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在培养铰链的创作方面,贾斯汀坦白说是从阅读开始的。 铰链小时候,贾斯汀重视亲子阅读,培养了孩子喜欢读书的好习惯。 “辛茹最初着迷于8~9岁的时候,非常喜欢漫画版的希腊、罗马神话的故事,为阅览世界打开了大门。 大约8岁的时候,辛茹开始写一点随笔和日记,记录自己生活的点滴。 ”王婷说,从幼稚到成熟,是从量的变化到质的变化的过程。 因为阅读让欣儒积累了很多财富。

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面对困难不灰心

凭借实力很受英国同学们欢迎

看起来开朗乐观的真珠刚去了英国,也经历了“谷”期。 在国内上学的辛茹有很多朋友,但到了牛津,没有人认识她。 有时我因为英语发音不充分而受到歧视。 多次挫折后,辛茹开始在各种活动中向牛津同学展示中国的国画、书法和美食。 因为自己东方的魅力,很受同学欢迎。

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在英国牛津学习一年,对铰链来说,最大的变化之一只是英语水平的迅速提高。 然后,辛茹在海外呆了一年,因为更深地感受到了中国文化的魅力,她一回国就急于上课外班——国学班,想更深入地理解中国文化。 另外,通过在当地的学习体验,铰链对中英两国的教育有了大致的理解。

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“在英国学习是开拓思维,大胆想象,从很多方面考虑问题。 中国的学习重视打基础,通过解决问题巩固一天的学习。 如果牛津的学习模式像蜘蛛网,中国的学习模式就是建造高楼,提高层次,慢慢积累。 ”。 谢欣儒说,这一年在牛津的学习不仅培养了她自主学习的能力,而且增强了自我管理能力和心理承受力,在英国从零开始面临无数挫折后,她也慢慢变强了。

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