广东:孩子补习费占每月支出四分之一 一个暑假，深圳家长被“掏空了”

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暑假期间，中小学的课外补习班爆炸了。

在位于福田通新岭的百花新天地，课外补习机构多方面。

原标题:暑假，深圳家长为补习费和焦虑“掏空”

水晶报于去年8月30日报道，暑假即将结束，但在这两个月里，深圳的学生假期中，也有各种各样的补习班课排得很满的人。 为了给孩子升学小费，父母们不惜血本为孩子报告了语言、数字、英语等各种补习班。 算起来，很多深圳家长一年光课外补习就花了几万元，有的家长吐槽给晶报记者:给孩子付补习费，家长压力太大了！

费用很高:儿童补习费是每月支出的四分之一

整个暑假只是每周日的休息时间，剩下的时间不是去补习班而是去补习班的路上，是马先生女儿小马暑假生活的写照。

作为“准中学3”的小马，从星期一到星期六，一半的时间是上午有课，一半的时间是下午的课。 课程复印件包括语文、数学、物理和化学。 “孩子的压力也很大，不是父母让孩子那么辛苦，而是为了中考能考上好学校”马先生说。

一个暑假过去了，马先生整理了咨询费用。 文化课的咨询费用为13500元，与体育中学报考的体力训练专业咨询费用相比为600元，整个暑假消费了14100元。 马先生计算了。 一年消费四万元以上。 “这大体上占了我收入的相当大的比重，压力依然很大。 ”。

和马先生一样，马先生的企业同事尹先生也一年给孩子补习4万元，相当于每月支出的四分之一。 “我们首先是补充英语。 我从七岁开始补习英语。 一年需要三万多人。 考虑到这是语言敏感期，学校的课程太简单了，全班80%的孩子都能考100分，所以孩子不怎么学习恐怕升学会吃亏。 ”。 据尹先生介绍，2年级女儿班有100%的孩子在补习班上学。 “现在学校提倡负面，不要给低年级学生留作业，本来学校该做的事情负面减少了，现在升学压力这么大，我们很着急。 既然不在学校学习，就必须找课外补习班。 另一位家长孟说:“我们每年补习3万元，学校负了，家长要负了。 支出不仅是金钱，也是精神上的东西，补习班的老师不能催促，所以父母必须经常检查孩子的作业。 否则，孩子会浑身是泥。

教育方面深圳的家长相当于“愿意花钱”。 住在宝安的小王重视课程质量，她偏向一对一的指导。 “一对一指导孩子不容易，学习效率高。 据小王说，一对一上课基本上要六百元。 这样暑假的补习费大约是三四万元。 从早上8点到下午5点，英语、数学、物理、化学依次战斗。 最近，女儿贾斯汀对课外班所占的暑假生活抱怨说:“我认为暑假不是为了休息，而是为了补习。” 关于中考，贾斯汀也透露了一点担心。 “所有的同学都先走在你前面。 暑假不努力的话，真的赶不上别人。 ”。

迷茫不安:有被称为中考的父母，压力迟早会到来

对于中学生的普遍压力，小学生家长的压力似乎有点小。

“我们没有在暑假报告补习班。 我只报了出国游学营。 花了五万多人。 我感到“肉疼”。 ”住在福田区的崔告诉记者，她的儿子上了小学5年级，儿子4岁以上开始了培训班，不过是学习画画等有趣的培养，一年大约消费了4万人以上。 她认为上有趣的班可以提高孩子的自信，开阔视野，培养思考，提高审美。

但是崔也不否认在孩子班里有成绩好的人在外面补课。 成绩不好的人就不用说了。 为什么没有教孩子文化课补习班，崔先生也说:“最近是否去文化课班，孩子的成绩还不错，但听说上数学班的话上好学校的概率很高。 但是，任何通过考试的学校都不容易进。 去补习的话并不是可以接受的。 我也不想给孩子带来太大的压力。 他现在在上普通的小学。 我也希望他有学习的动力。 ”他还说，孩子上中学仅仅2年，学区内的中学不好，不安感也与日俱增。 “目前我还没有考虑该怎么办。 ”崔先生说。

对于很多“还没有考虑”的父母来说，考虑的时间可能很少。

南山区六年级瑶瑶的妈妈陈先生对记者说。 “市级名校都在参加升学考试。 区级名校也在明里暗里进行选拔考试。 有机器会话、奥数、英语口语等。 “6月的很多周末都有学校的组织考试。 瑶班的学霸，去参加区级名校考试也没及格。 你基本上必须通过培训班。 ”。 陈先生说。

对成绩优秀的孩子的父母的一部分来说，名校的光芒闪耀。 姚瑶今年也参加了一些学校的面试活动，当陈先生看到报名的孩子带来很多竞赛证书时，她知道女儿没有被录用的希望。

陈先生说:“跟不上节奏吧。 我害怕中考也考不上高中。 跟着节奏去培训班吧。 另外，我害怕孩子的学习会变得不能有趣地磨练。 ”。 在她眼里，奥数等选拔考试的主题只适合天才。 深圳的普惠性教师非常不足。 “在大学教书的朋友说教育的问题在于基础教育。 我很着急，但没办法。 ”。

不去补习班就上不了好学校吗？ 南山区的初二学生安静升职时，没能考上心电图学校。 她的父亲卫告诉记者，在安静的小学阶段没有考上培训班，但班里深造的两个学生从二年级开始向培训班报告了。 而且，我从幼儿园进入了培训班。 “我女儿班有孩子，现在成绩很好，年级在10名以内，数学、物理几乎每次都得100分。 能得满分的孩子很优秀，连细节都能看到。 尽管如此，那年升职之初，因为没有参加任何培训班，所以没有考上令人着迷的学校。 ”。

卫先生无论是文化课还是乐器和体育特长生，都请提前进入训练体系。 否则，光靠孩子发展迅速，认为报考学校几乎不容易。 为了提高孩子的学业，他在初期阶段悄悄地报了培训班，但显然感到了孩子的压力。 “平时学校有作业，培训班也有作业。 除了上课和路上的时间，孩子每天都很着急，笑容也变少了。 看到大家都在补课，我们也迎风啊。 直到最后，大家都不承认自己的孩子不如别人，父母也很矛盾。 ”。

在很多父母看来，只有上补习班，才能去心电图学校。

甜点是深圳名校的初二学生，她的小学履历很丰富。 数学只是提高了成绩，但获得了杯赛23等奖。 在小学阶段，每次期末的成绩都保持前列。 区优秀少先队员画画获得过全国中小学生比赛的金奖。 我主持过升旗仪式……“这可能是重点”。 甜爸爸楚先生说:“升职之初参加了学校的招生活动。 有讲座、游戏、共享和测试的一部分。 测试时间短，问题少，有两三奥数的问题。 ”。 优秀的综合素质成为了女儿进入名校的许可证。 但是，楚先生并不否定要通过考试选择学校，基本上必须学习奥数。 “教材文本的考试大纲缺乏区分度，提高难度一定会达到奥数级的难度。 从甜甜小学五年级开始学习数学，完全不学习的孩子确实很难去学校，去学校也不容易。 ”。

现在甜点每周上英语和物理补习班，暑假也上数学、英语、物理班。 楚先生每年大约支出三万元的补习费。 因为没有补习、画画等有趣的兴趣爱好。 快乐的时间好像比小学时少了很多。

培训机构:生意火爆，一小时培训费略高几百元

27日上午11点左右，记者来到人文气息浓厚的百花领域。 深圳实验学校、深圳外国语学校等很多名校离这里不远。 走在百花街小巷的边缘。 另外，也有很多父母去接孩子。 除了美术、音乐、跆拳道等丰富有趣的班级外，还有很多文化课补习机构。

尽管暑假快结束了，许多孩子还是拖着最后一刻参加了训练。 许多机构举着“一对一”的指导旗帜，来吸引监护人进行咨询。

“暑假班还很受欢迎，暑假前很多‘准中学3年级学生’和家长商量报名”某培训机构的员工赵先生向记者介绍说，补习科目中，近9成的学生报告了数学班。 她认为中学三年级的数学有文案多的优点。 “大部分学校在中学三年级上完了一年的数学课，这样又快又高密度的学习进度，很多学生从这个重要年级开始就落后了。 暑假的时间比较充裕，学生会根据自己的学习进度选择合适的课程，每周3~5次，1个课程约12~16次。 ”。

记者发现这些校外补习机构虽然钱很贵，但依然吸引着很多学生。 这个研修机构发表的“1比1”补习班，准中学3年级学生的收钱标准是每课650元，1课2小时，以16课为1门课程计算的话，仅1门课就需要数万元。 “暑假报纸班还在打折。 入学后每节课的价格增加50元。 ”赵先生告诉记者，报纸课越多价格越优惠。 她坦率地说现在深圳考试竞争压力很大，很多学生在分秒必争地学习。

刚高考完的准大学生告诉记者，利用暑假时间做高中数学家庭教师，每节课教1~3名学生，上课20天以上一共赚了6000元。

未雨绸缪:考生人数增加，提高中学及格线

据记者介绍，年深圳的中学考生约8万人，人数比年增加了约4千人。 今年公立高中计划招收35531人，学位供给仅增加了1，000多人。 公共普高升学率约45%的数据意味着一半的学生很难上公共普高。

今年7月，随着深圳及格线的公布，考生和家长还发现，在年度及格线上，整个考生的平均分只上升了3分，而深圳前10名的高中及格线一般上升了3分以上，很多高中是10分吗？ 年公立普通高中的最低得分在310分左右，年上升到近350分。 严格的升学数据给各成绩阶段的孩子带来了同样的压力。 父母和学生们解决压力的方法好像只有拼命去补习班，尽自己最大的能力，在经济和精神上都追赶那条分数线。

在义务教育阶段，年初，除南山和大鹏外，深圳已有7个区发布了年秋季入学公务学位的警告，其中福田区学位缺口6500个(小缺口5500个，最初缺口1000个)。 龙华区12298个，光明区4200个。 教育部门警告学位紧张领域的监护人，立即关注警告，准备回到民办学校和户口。

声音

专家说，成绩不理想时需要补习，普惠教育应该加强。

补习班与以前传到学校的学科教育相比，没有系统，被碎片化，不能代替学校的老师和教科书的长期、系统的传授。 只是培训班老师利用经验，传授应试妙招，对学生的智力开发没什么帮助，反而增加了学习负担。

——高级教师教育专家刘先生

关于上补习班的必要性，记者采访了教育专家和基础教育工作者。 坪山实验学校的刘老师认为，无论小学还是中学，如果补习复印件是比较校内课程的话，她都不太支持。 因为在补习班的复印教室里。 如果学生不在课上认真听，就需要去课外补习。 可能会是恶性循环。 我依赖课外补习班。 补习班如果事先学习了校内的知识，同样会让孩子感到骄傲，认为自己做好了，不用在课上学习，有可能会错过老师说的话。

但是他认为如果孩子在小学低年级成绩特别差，还是有必要弥补。 “小学需要养成习性的阶段，在这方面父母可能做不好。 参加课外补习的老师可以单独给他纠正一点习性。 小学低年级，复印不太容易掌握，通过暑假的训练成绩提高，自信也提高，有成就感，学习变得有趣就好了。 ”。 刘老师说。

针对学生先进、超纲学习的问题，在深圳从事教育管理工作多年的高级教师、教育专家刘先生说:“高考是选拔考试，必须从数百万人中选拔学生。 中小学过去即使有考试也只能说是水平考试，不能说是选拔考试。 在小进中学、幼儿园进小学，有时不能按成绩选择学生。 ”。 但是现实中，这样的选拔考试一直存在，同时成为孩子进入名校的敲门砖，为这个“敲门砖”提供训练的机构也成为了父母必须为孩子选择的“门路”。

记者发现，一些考上名校的孩子们正好在课外补习班学习了高考的妙招，通过了考试。 结果，不应该带孩子去补习班吗？ 从父母的角度来看，小刘认为补习班与以前传到学校的学科教育相比，没有系统，碎片化，不能代替学校老师和教科书的长期、系统的传授。 只是培训班老师利用经验，传授应试妙招，对学生的智力开发没什么帮助，反而增加了学习负担。

另外，在一些名校的招生考试中，我知道确实存在奥数问题。 这是因为孩子误认为如果不考上奥数培训班，就不能考上名校。 现在的政策在某种程度上抑制了竞赛的禁止，但父母的不安没有缓和。 小刘不建议学生学习超纲，他提倡多元教育。 “必须参加音乐、美术、科学技术、体育等文化课以外的学习。 就像足球、射箭、拳击和柔道一样，这有助于多元知识的积累。 需要监护人的支持。 虽然对升学没有好处，但对成长有帮助”。

从教育管理的角度来看，我们应该给孩子什么样的教育？ 政府有什么样的教育理念才是健康合理、提倡选拔性的考试和有倾斜性的教育资源，应该培养优等生、优等生吗？ 还是普遍，给大部分孩子均等的教育资源？ 刘先生说国内一些家庭的育人理念是以前根据财富和地位衡量成才，学生就业既不高也不低。 海外家庭更重视的是，一是工作谋生的能力，二是独立找到另一半建立幸福家庭的能力。 “什么是成功，国内家长要参考发达国家的看法。 ”。

普惠的教育理念是相对均等的教育资源分布才是健康的教育理念。 如何实践这种普遍的教育理念？ 刘先生认为有必要从校长、教师和生源几个方面均衡教育资源。 “一是流动校长，校长的学业理念决定了学校的学业方向，深圳一些名校的光辉离不开几个优秀校长的开拓。 要让优秀的校长在好学校和普通学校之间流动。 二是为了脆弱的学校吸引越来越多的优秀教师而不是钱。 好老师对带好学生非常重要。 比如深中招聘教师容易吸引全国的博士、硕士和非师范教师。 弱的学校为了吸引优秀的教师，教育部门需要用学校的资源分配制度来确保。 第三个是生源。 》他认为名校招生会招收一流的学生，自然名校会变得更好，所以教育部门认为一些名校缩小前端考试的及时制止是正确的。 总体来说，我认为深圳的硬件教育资源分配是合理的，从软件上来说，需要配置。

晶报记者李丁菊实习记者黄力彬彭丹/文，图