广东:主题教育切实服务群众 社校融合治理形成“布吉新模式”

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今年10月，布吉街道开始了社校融合管理试验。

布吉街道形成了学校、家庭、社区三要素的良性互动，探索了“社校融合管理”的布吉新模式。

布吉街道促进了辖区的9个社区和辖区的11所学校的合作，设施在空闲时向公众开放。

深圳客户端深圳信息网10月30日新闻(深圳客户端深圳信息网记者李云云通讯员唐梦遥周媛)学校体育场等设施向公众“敞开心扉”，闲暇时有序开放，辖区大众文化设施不足。 街道，社区等基础部门将服务保障学校纳入日常合作事业，帮助学校整治河道，维持安全。 组织“五老”讲师团进入学校讲故事，诉说爱国之情，引起学生强烈共鸣……在推进第二次“不忘初心，记住使命”的主题教育过程中，龙岗区布吉大街紧紧抓住“以人民为中心”的“牛鼻”

第二次主题教育开辟了大众“家门口”、大众感觉的直接优势，布吉街道聚焦于辖区文化阵地不足、公共服务设施不足、校园周边安全隐患等大众关心的问题，探索“社校融合管理”

普及传道进入校园活动。

把校园资源“活着”给居民学校带来两方面的利益“共赢”

分设后的布吉大街人口密度大，空间狭窄，大众文化设施“难对付”，如何解决供求矛盾成为课题。 “在条件和空闲时间利用学校会场的设施资源，能不影响学校的正常运行，造福市民吗？ ”布吉街道开动脑筋，改变了想法，把眼球对准了学校。

经过多方讨论后，布吉街道促进了辖区9个社区与辖区11所学校的高度合作，学校在闲暇时向社区有序开放体育场、多功能教室、图书馆、大礼堂等活动场所，免费开放社区文化大礼堂、。

全国第一家校内邮票博物馆在布吉开馆。

除了学校闲置资源对外开放，居民受益外，学校资源也在回收利用中不断升级。 例如，龙岭学校图书馆逐步升级为龙岗区图书馆龙岭学校分馆，为市民自助借用设置了自助图书馆。 布吉街道建设了全国第一个校内邮票博物馆，加强了学生博物馆的特色教育，也为集邮爱好者提供了学术交流平台。

通过充分利用校园资源，热爱体育和阅读的布吉市民还有很多好地方。 空闲的时候，打球、看书、听讲座是很好的休闲方法。 学校以开放的姿态迎接市民，共享文化福利，设施也得到改善和提高。 两者在合作创建社区“文化高地”的探索中确实实现了共赢。

整顿学校周边环境。

服务保障事业前多部门合作“护理学校”

学校是培育“祖国之花”的田地，需要精心的护理。 布吉街道积极整合辖区多资源，将政府部门和社会力量纳入服务保障队伍，以工作为前提，全面保障学校安全秩序、绿色健康。

对此，布吉加强各部门和社区服务和学校的功能，将校园周边的环境管理、安全保障、法治教育、心理教育、家庭教育、文体服务等纳入常态化、日常化联动交流，开展校园周边的环境整备、普及宣教，

从5月开始，布吉街道、社区组织施工单位开展学校周边的黑臭河流整治事业，将学校施工区域作为日常及夜间巡逻的重点，积极采用现场扬尘污染及夜间施工噪音等文明施工措施，对布吉区域9所学校原件清源项目的

在“绿色校园”建设中，布吉街道联开展小学教师、管区派出所和校园周边文化市场专业建设，继续完善和清点游商地摊、超门线经营、非法出版物等违法行为，销售“三无”食品和向未成年人吸烟

主题教育推广。

说说过去，感受老一辈奋斗的过程，传播浓浓的爱国热情。 为了培养学生们的爱国心，布吉街道组织了老年大学“五老”讲师团进入学校开展“中国光辉的70年”青少年爱国主义宣传活动，加强爱国主义教育，形成学生的健康人格。 另外，通过联合小学教育处理、辖区派出所开展的“城市反恐·你和我同行”的防盗推广校园系列活动，全面提高了校园的安全防护能力。

另外，向校园宣传的主题还扩展到禁毒、反校园凌霸等行业。 例如，禁毒推广系列活动提高了学生参加禁毒斗争的意识和能力。 共同社区消防署开展的消防知识“拉手”推广训练活动，增强了学校和家庭的消防紧急避难能力和自我防卫能力。 开展“法在校园欺凌”的普遍讲座，提高学生的安全防范意识，提高使用法律武器防止违法犯罪的能力等。

爱国主义教育进入校园。

互助共同建设蔚然成风和谐社区有新的气象

“学校更安全健康，人与人之间的人情味更浓，与邻居的互助盛行，孩子读书，我们生活，布吉，有安全感，幸福！ ”布吉街道通过探索“社校融合管理”，确立了学校、家庭、社区的良性互动，辐射使全民参与社区管理，创造了互相帮助建设和谐社区的新气象。

通过建立学校、家庭、社区“三位一体”育人模式，布吉大街深入开展“万千教师进入社区(家庭)”活动，“一对一”全面了解学生的家庭、生活、学习环境等情况，先进的家庭教育理念

另外，布吉街道深化“家校警察”护卫队建设，通过家长、学校、警察中队、管区派出所的四方协同治疗，开展校园周边的道路交通和治安秩序管理，比较有效地缓解校园周边的堵塞问题，切实保障师生的安全出行 学校的教师和家长开始共同参与社区建设。 学校教师、学生、家长率先参与街道“全民清洁日”活动，走在街道小巷清洁污垢，提倡“爱清洁、提倡文明、享受健康”的新风俗。

参与垃圾减量分类收集行动已经成为布吉学校教师和家长的自觉行为。 学校完全利用校园广播、黑板报、家长微信群等垃圾减量化分类知识，开展“垃圾分类减量化分类”综合实践活动，教师和家长亲自上街推广活动。 志愿者队也有很多教师和监护人的身影，参加深圳东站的春运、交通旅行、贫困支援等志愿者活动，用行动装饰和美化房子。