广东:不忘立德树人初心 南山区教育局局长刘根平喜获“深圳教育改革先锋人物

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深圳客户方，深圳信息网新闻(记者王志明) 9月10日在深圳市第36届教师节大会上，表彰了年度我市教育改革的先驱、教师育人榜样、年度教师、十佳校长、十佳。 南山区政协副主席、区教育局党组书记、局长刘根平去年被表彰为“深圳教育改革的先驱”。

1988年，刘根平投身于教育事业。 来深圳后，曾任深圳市博伦职业学校教务主任、副校长、南山外国语学校校长、蛇口育才教育小组党委书记、校长兼育才中学校长、南山区政协副主席、区教育局党书记、局长、广东省人民政府知事。 近年来，他积极推进了集团化研究、新高质量学校建设、教育创新、教育新闻化等教育行业的综合改革，巩固了南山教育的强势地区地位。 南山区入选中国教育科学研究院分组研究试验区，在《教育体制改革简报》专题中介绍了相关经验。 推进教育监督创新，南山区被评为全国中小学责任州长卡监督创新区。

刘根平还出版了教育著作10部(合著6部)，发表了教育论文50余篇，发表了翻译出版20余万字。 著作类包括《南山教育行思录》、《质量与性能——打造美国世界一流基础教育的经验与启示》、《中学生实用百科全书》、《中学英语小宝库丛书》( 12册)。 论文类包括“中国基础教育的使命与选择”“现代中小学教育”“jw基夫的个性化教育模式评价”“中国普通中学课程改革入门”“教育论丛”“特区教育对社会的成功尝试”“校长责任制是建立现代学校管理制度的关节”“深圳校长眼中的 译萧(文)类包括《培格曼教师百科全书》《美国面向21世纪的社会学科改革》。

别忘了立德育人的初衷，刘根平带领南山教育者进一步提高了学校建设标准，每平方米的成本在原来的基础上提高了40%，形成了远远超过“国标”“深标”的“南标”。 另外，利用招商龙头、华润、万科、华侨城等知名公司的特点，通过建设、代建、总承包等模式，提高学校的建设速度和质量。 最近5年完成了学校25所新建、扩建(其中17所、扩建8所)，学位增加了4万多所。 “让所有的学校都变得高质量，让所有的教师变得出色，让所有的孩子幸福”南山教育的梦想，正在一步一步地变成现实。

而且，追求教育公平和质量的步伐永远不会停止。 从“集团化”学校的突破措施到联合学校构建高质量的企业品牌教育，全区7大教育集团的公立学校有46所，复盖全区54%的公立学校，60%以上的学位。 全力推进幼儿园建设“5080”项目，全区公立幼儿园增加到65个。 “全区是名校，都很有特色”南山义务教育结构逐渐形成。

另外南山区在教育支援方面是多方面的。 全省首次成立了南山、连平、百色跨区教育联盟，精准开展了涵盖高中、中学、小学、幼儿园和职业技术学校的全连锁“1+1”的对口教育支持，形成了教育精准支持的“南山模式”。

南山区的教育质量不断提高。 年职务评价在珠江三角洲48个区县中名列第一。 年广东省开展了教育高质量平衡的快速发展监督判断，南山区是全省唯一的七个指标全部达成区域。 南山教师连续五年获得深圳“年度教师”称号，连续三年全国义务教育质量监测学生学业成绩居全市首位。

今年受疫情影响，中小学经历了“史上最长的寒假”，南山区的教育成绩没有逆差上升，中高考成绩继续领先全市，高考高分优先投票率继续在50%以上，本科率93.65%，专业率100%，南山学子全员。