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【简介】:广东高考改革方案公布,学科设置将实行“3+1+2”组合模式。
2019年4月23日,广东省人民政府新闻办公室召开新闻发布会,发布《广东省深化高校招生考试制度综合改革实施方案》。广东高考综合改革后,“3+1+2”的组合应用于文理不分的学科设置。
普通高中学业水平考试分为合格考试和选择性考试
该计划明确从2018年秋季入学的一年级高中生开始,到2021年基本形成分类考试、综合评价、多招的考试招生模式。普通高中学业水平考试分为两种类型:及格考试和选择性考试。
其中:
资格考试涵盖所有的学习科目。语文、数学和英语一年考试一次,定于一月份开始。
思想政治、历史、地理、物理、化学和生物这六门课程每年考试两次,计划在一月和六月进行。
合格考试的结果有三种呈现方式:合格/不合格、等级和分数。考试结果可用于毕业和春季大学入学考试。
高考包括思想政治、历史、地理、物理、化学和生物六个科目,成绩计入高考总成绩。考试安排在6月份高考统一科目结束后进行。我省每年只允许夏季高考考生参加一次考试,考试成绩在当年有效,这是夏季高考录取的依据之一。呈现测试结果有两种方式:物理和历史被评分,另外四种被评分。
本科高考科目按照3+1+2模式设置
本科院校的考试和招生主要安排在夏季,符合当前高考时间的考试科目按照“3+1+2”(强制+有限+可选)模式设置。
其中:
“3”是全国统一的语文、数学、外语高考;
“1”是由物理和历史专业的考生选择的。
“2”是由思想政治系、地理系、化学系和生物系的考生选出的。
高考总成绩仍为750分,其中“3”和“1”直接使用试卷分数,共计550分。“2”分为100分。
根据新的高考计划,在广东招生的本科院校,要求在物理和历史两个科目中提出一个科目要求,在思想、政治、地理、化学和生物四个科目中提出不超过两个科目的要求,并提前公布。学生的选修课必须完全符合高校对选修课的要求,才能参加考试。同时,相应的资格考试科目必须合格。
“3+1+2”模式与传统的文理分科有什么区别?
“3+1+2”模式本质上不同于传统的艺术和科学部门。
首先,目标取向不同。“3+1+2”模式不仅体现了物理学和历史学科的基础性作用,突出了高校不同学科对人才选拔的要求,而且更加注重学生的全面发展,提高了学生的综合素质。
第二是选择不同的科目组合。“3+1+2”模式允许学生根据自己的爱好、兴趣、专业、申请学校和专业的招生要求以及高中的办学条件,以12种组合方式做出自己的选择,从而扩大了候选人的选择范围。然而,在传统的艺术和科学部门只有两种固定的组合。其中,文科考生只能选择思想政治、历史和地理的一种固定组合,而理科考生只能选择物理、化学和生物的一种固定组合。
第三,考试内容不同。在“3+1+2”模式中,学生不分文科和理科参加全国统一的语文、数学和外语高考,所有考生都有相同的试卷。然而,在传统的文科和理科中,数学考试科目的试卷内容和难度是有区别的。
本科院校和高职院校应适当分开,分为夏季高考和春季高考。
广东的新高考也适当地将本科院校的招生与专科院校的招生分开,并将其分为夏季高考和春季高考。
开展普通高中学科综合素质评价
包括学生的品德、学术水平、身心健康、艺术修养和社会实践。高中记录和管理,高中作为录取参考。
标题:广东新高考计划正式推出夏季高考和春季高考
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