2020年深圳南山区德育主题揭晓

本篇文章1071字，读完约3分钟

【简介】:3月25日下午，南山区教育系统召开全区德育工作视频会议，确定了2020年南山区德育工作的主题:“了解学生，走进学生的内心”。

3月25日下午，南山区教育系统召开全区德育工作电视会议。会上，总结了2019年德育工作的成绩，宣布了2019年智慧德育表彰，部署了2020年德育工作。

会上，南山教育决定了2020年南山区德育的主题:“了解学生，走进学生的内心”。

南山德育总体设计理念；

01、坚持南山德育五个“一”建设

确保德育工作“准确”的蓝图。阐明德育的核心价值、五种教育的关系及其定位。确定南山德育蓝图的主线是为南山德育发展打造一条专业化的道路。

一支队伍，建设一支具有良好道德素质、较高专业素质、较强科研能力和良好人员结构的专业德育队伍，确保德育工作“强”。继续推进班主任职业循序渐进发展计划，促进班主任队伍可持续发展，加强德育干部专业培训。

一个平台，南山区智能德育服务平台，具有监督、管理、服务、共享等功能。它实现了过程管理和结果导出的统一，以及定性评价和定量评价的结合。

德育课程图书馆。开发一系列可立即使用的德育课程，确保德育工作“良好”。南山教育打造南山区智慧德育一站式服务课程清单。数百名优秀班主任精心设计了161门德育课程和120门微格培训课程，有力支持班主任的专业成长。每所学校记录了362次以生命教育为主题的班会，覆盖小学一年级到高中三年级，以保护学生的健康成长。

一系列特殊的品牌活动。南山德育勇于创新德育方法，为学生提供丰富的体验式、个性化活动，如南山区德育地图、松平二中的“学校+”小学劳动实践教育、西丽学校的“德育提升课程”、前海港学校的“开放季节STEP综合素养课程”、海滨实验小学深圳湾部的“德育目标分层框架构建与个性化教育体系创新”、园丁学校的“HSC健康教育课程”。一系列活动保证了德育工作的“活”。

02.南山德育的三个方向和一个主题

2020年德育的主题是“理解学生，走进学生的内心”，坚持德育的审美、生活、智慧的方向。运用丰富手段增强德育的针对性和实效性。

03、五项具体要求

第一，必须抓住基本点，加强德育的整体规划和组织。

第二，要突出重点，提高德育的针对性和实效性。

第三，突破重点，加强德育队伍建设。

第四，立足创新，打造德育品牌和特色。

第五，要找到突破口，发挥主渠道和主阵地的作用。

温馨提示:

打开微信搜索，关注微信公众号【深圳苏州新闻网】，在对话框中发送【学位】，获取学位申请策略、录取资格考试、中小学生录取范围、深圳公立学校录取分数、深圳10区学位房锁定查询等信息。