“幼儿十种常见有趣班全拆析，哪种值得报？”

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我是一个80后超级辣妹，高学历，但我承认我不能熟练使用现在的幼儿教育。 请想起我小时候只在六年级的时候学过作文。 因为当时作文真的不好。 老师要求的800字作文，我很长一段时间只能写两三百字。 所以，写作文是学校和考试的诉求，比较用功。 后来渐渐长大了，在我自己的要求下，学习了书法，还有身体模型。 80年后，我学的这些课程可能已经相当多了。 很多80多岁的朋友们觉得，改革开放初期，家里经济条件不好，吃饭，已经是很好的生活了，父母需要上班赚钱，没有时间，也没有充裕的时间去学习。 但是，我的孩子出生后，周围的母亲们开始讨论“哪里有舞蹈班，哪里可以画画”。 而且，母亲已经把目光投向了小学，看应该在哪里买学区室，将来可以把孩子放入理想的小学。 好厉害！ 和她们相比，我属于还活在二十世纪九十年代的人。 这么晚了，不知道啊。

所以，孩子两岁多的时候，我也开始了给他报班的旅行。

其实，早教是孩子接触社会的第一站。 当初接受早教的时候，我以为家里的经济条件来得及。 而且，孩子还没上幼儿园，没有小伙伴。 所以，我想让他事先感受一下上课的气氛。 另外，越来越多的机会走出家门，让他有机会和其他孩子们接触。

【问题】: 离不开父母的，不是所有小时候的通病，或者说，不是疾病，而是孩子第一次从母亲那里抱着的恐惧吧。 如何帮助孩子们早日了解集体生活的意义，如何让他们早日摆脱对母亲的依赖，是幼儿必须面对的，也是母亲们必须面对的第一课。

【意思】: 早教的课真的没有很多复印件。 只是拿着五颜六色的卡片，让孩子识别颜色、形状等。 而且，早期早教是妈妈和宝宝一起上课。 通常，上课时间在40分钟左右，很多孩子们整个课都会在妈妈的怀里厌倦，但很多孩子们在五颜六色的教室里奔跑。 孩子们经过一段时间的课程适应，学习了一学期，通常坐着稳定，整个课都没有乱跑。 然后，孩子们可以在五颜六色的玩具中找到自己的最爱，带孩子们离开家，和其他孩子们一起体验在教室上课的乐趣。

【重点】: 正如我前面所说，早教的课程没有太多重点。 早教的意义在于接触社会，为孩子们提供更好的娱乐和交友的地方。 所以，选择早教的重点是---离家近。 就近选择早教，离家近，方便爸爸妈妈，祖父母带孩子去上课或不上课时也可以教早滑，玩玩具，更好地发挥早教的价值。 我给孩子报的早教班在楼下，不管刮风下雨还是大雪，都不耽误孩子早上去教室玩。

三岁之前，孩子只学早教就行了。 孩子们进入幼儿园，上课的时候，老师教他们唱歌，画画。 孩子们可以在幼儿园慢慢发现自己有趣的兴趣。 个人认为3岁以上还不适合专门学习唱歌和画画，但是孩子4岁以后可以参加体力训练。 也就是说，女孩子可以学舞蹈，男孩子可以学跆拳道。 对30多岁的我来说，深深感受到身体和音色极大地影响着一个女人的事业和生活。 女孩子学舞蹈，不是参加什么竞赛或者当职业舞者。 我20岁的时候参加了几年模特培训班。 暑假期间，体重和身体都有了显着的收获。 开学的时候，舍友刺伤了我的肚子，说真的没有肉吗？ 背挺直了，身体变美了，人也变得自信了。

【意义】: 少女学习舞蹈，不仅仅是为了长筋骨，更重要的是，学习如何塑造自己的形状，舞者学习如何塑造自己的要求和形状，终身学习

我想怀孕的时候，我就想到了这个问题。 如果生了女孩，让她学唱歌跳舞，声音甜美，身材优美，就会perfect。 男孩出生后，要让他学习模特和跆拳道，就需要男性的身材和强健的体魄。 说到模特，我想插一句。 根据各种辣妈保姆的基因，大致可以看到孩子未来身高的体型。 例如，我儿子将来应该在190厘米以上。 也有可能接触到2米。 你可以推测我的身高。 所以，我儿子学模特是必经之路。 虽然不是现在。

说到跆拳道，我想起小学的时候我也学过武术。 很明显，我妈妈不是为了培养女汉子，而是为了让我身体强壮。 强身健体是每个孩子，乃至每个大人所需要的。 但是，越来越多的爸爸妈妈让男孩学习跆拳道，为了保护自己，害怕自己的孩子在别人的拳击手下吃亏。 这也是我奶奶前几天对儿子说的，不让我学跆拳道，将来会吃亏的。 话说我儿子虽然同学个子高，但是全班年龄最小，所以思想不成熟，又不动手，真的很容易吃亏。 儿子同意了。 于是下学期，我放弃了给他表演和美术班的主持，开始学习跆拳道。

【建议】: 父母要正确引诱孩子，少年不是为了学跆拳道，不是为了打人，不能以强健的体魄生气。

乐高是近年来急剧升温的学校前面有趣的班级。 在大众眼里乐高可能是积木拼盘。 这也是我几年前对乐高的认识。 但是，随着身边朋友的推荐和介绍，我也带着孩子听了几次乐高课。 当然，不是在同一个地方试听，而是在不同的地方试听，家长根据老师的讲话情况和孩子试听的效果，选择合适的班级。 在我第一次试听的班里，老师讲解了车的底部、车身、车轮、轮毂等的结构。 同时向孩子解释摩擦力，使其联想到生活中的东西，理解其中存在的摩擦力。 下课后，让孩子做自己心仪的车，同时装饰。 在很多注意力中，少年对乐高的趣味性更浓厚，少年也擅长积木的构筑。 这也是男性动手能力比女性强的原因吧。

【意思】: 乐高是积木的组装和拼板，但是各课的老师教工业机器的组装，在这期间生活也夹杂着物理知识进行说明。 例如摩擦力、拉杆、带轮、涡轮壳、齿轮等。 孩子现在不能完全理解其奥秘，但这些知识在中学的时候就会学习。 4岁开始学习这些知识的孩子和13岁开始接触这些知识点的孩子，哪个更容易理解？

【建议】: 让孩子选择新闻课，不要盲目，不要强制，可以带着孩子试听，让孩子选择有趣的东西。 有趣的是支持孩子学习的原动力。

与前述乐高异曲同工之妙在于，国际象棋类项目也是开拓思维的课程，基于不同的因素，孩子们选择了更多的中国象棋、国际象棋、围棋。

我儿子学了中国象棋，没上报班，在家里请了爷爷教。 他爷爷年轻的时候参加了一点市里的、大学里的比赛，有一定的成绩和基础，告诉了我儿子还绰绰有余。 更重要的是，不占用儿子平时的时间，周末去爷爷家玩，只要玩就能学习。

【意义】: 1、将棋是一个开拓思路的项目。 一套戒指，一眼就能看五手甚至十手，在不知不觉中开拓了棋手的思维。

对于好动的孩子来说，象棋可以磨练孩子的性格。 下棋至少需要半个小时或一个小时。 孩子们可以在不知不觉中忍耐，在将来的课上也可以安静、认真地听。

统一大局。 将棋最重要的不是吃，而是将。 如果老是死缠烂打，可能会丢车。 必须站在一定的高度，统一整体。

其实，我个人没有看国际象棋。 准确地说，除非有必要，否则我不会考虑让孩子学国际象棋。 下棋是练习。 身边很少有人会下棋。 就算孩子记得，也没有人练习。 无论哪个特长和有趣的事情，为了维持和提高自己的才能都必须经常练习。 我体会了一些中国象棋和围棋，不会下棋，所以我不加评论。

上图是我从网上的down看到的，我以为孩子在下棋，但仔细一看，发现他们在下五子棋。 朋友可能会问，为什么这么说呢？ 为什么这么说呢，因为围棋讲究金角银边草的肚子，不会把棋子掉在草肚子里。 但是，五子手要从腹部开始，两端不被打扰，顺利变成五驹。 向儿子解释围棋时，我领悟到一个问题:围棋只有黑白两色，棋盘空空摇摇晃晃，下来无聊，儿子学了几天也没意思。 果然将棋五颜六色，每个棋子的打法都不同，更有吸引力。 越是简单的棋子，下来的布局和战术就越复杂。 我个人认为，孩子在学龄前阶段，不能很好地了解围棋的奥秘。 应该去学校之后慢慢教。

【建议】: 1、家里的大人和老人擅长某种技能，平时玩的时候可以教孩子，不占用孩子平时的时间，可以学习特长，所以很多娱乐圈的明星都会从事父母的工作。 有人带路，附近的水楼台先得了月。

2、我个人认为，如果从这三个象棋中选一个，我会给孩子选中国象棋。 不是因为孩子爷爷会中国象棋，而是他会三种象棋，但我让儿子学中国象棋。 因为中国象棋是我国最普遍的。 我不希望孩子下象棋出头。 这是他的特长，只是有很多才能。 我希望他长大后和别人下棋时不要担心，随时随地和他爷爷杀一盘，或者将来参加大学活动时，拥有同样的才能。 如果只会下棋的话，工作日没有对象的话，不到几年就会荒废。

说到这里，深深地悲伤涌上心头。 我爸爸都是50后。 从我小时候起，他们就开始教书了。

---你们多么幸福啊！ 我们年轻的时候，上班也带你们去，没什么旧东西啊。 生活费差不多，能吃的东西去吃饭就行了。

现在，我又对孩子说:

---看看你有多幸福。 你想要什么吗？ 不吃也不喝。 你还不仔细听吗？

但是，我的父母们小时候在田地的路边奔跑，自由地生活，有着快乐的童年。 我小时候生活也很困难，放学后也可以随便玩，不用想去什么样的补习班，也不用每天学习。 现在，我的孩子，10后的孩子，不到3岁就开始早教，学龄前几年的好时光，已经不能输在起跑线上了，幸福的or难过吗？ 近年来，我国在素质教育的旗帜下，大幅减少了幼儿园和中小学的教育力度，减轻了家长和孩子的课程负担。 幼儿园只能教孩子0~9这10个数字，小学生不能给家长布置作业。 但是，只要高考不取消，我们依然要用分数衡量孩子，分数要掌握在老师手里，即使不公布，孩子的压力也依然存在。 所以，很多课外辅导班群生了。

据很多妈妈们说，一年级的孩子们开始学英语，入学后，去掉abc直接进行了对话。 好吧，也就是说，没有英语基础的孩子们面临着很大的挑战。 虽然我国在各个方面都在变强，但英语仍然是世界通用的语言，所以无论是为了分数，还是之后的生活交流，学好英语都是很重要的。 同事、朋友的孩子，大部分都是在孩子中班的时候向孩子申请英语的。

英语训练都是英语教育，完全没有中文和外语。 让孩子完全处于英语整体的环境中，加强一门语言，确实是比较快速、有效的。 一开始我很担心，但是孩子在教室里学习，搬着长椅在教室外面听。 how are you等常用语言是什么？ 我在下班回家的路上翻译成孩子，为了让他能迅速进入上课的环境，让他能更容易地学习后面的课。 但是，不到十次，孩子就能稍微理解老师的话了。 现在儿子学习了半年左右。 昨天，我让孩子找点东西，他翻完书架后说了一句话:

---- not here

我很惊讶，很高兴。 他的口语能力可能比我好。 以前流传下来的中英英语教学方法，确实教会了我一代中国式英语。

说到钢琴/小提琴，我和大家交流我的选修课。

【选课大体】: 我希望他多接触文体项目，因为孩子性格像我，大大咧咧，天不怕地不怕，不怕当众表演。 但是，我从没想过让他学乐器。 因为我希望他能随时随地表演。 在背后说故事的时候唱一首歌，在院子里玩的时候说一首歌，在前人之后可以毫无负担的表演。 但是，即使要演奏乐器或弹钢琴，谁也不能随时抱着钢琴在街上走。 而且，钢琴不能锻炼嘴。 内向的性格依然内向，沉默寡言的人依然无话可说。 苏文芳阁，我倾向于和主持舞蹈、唱歌或表演的课类似。

但是，钢琴和小提琴也是很好的表演项目。 近年来，参加了很多婚礼，我觉得萨克斯也是高雅的乐器。 而且，萨克斯也是可以举起来走路的乐器，可以随时演奏了。 你妈妈不应该认为我是个虚荣的女人。 我希望孩子的表演和他想要虚荣不一样。 我的大学生活是在文艺和体育上度过的，我参加了无数的文艺演出。 事实上，大学生活，不能和同学去卡拉ok，不能唱歌，没有文艺细胞，只能静静地躲在角落里，享受属于别人的光辉。 文艺的特长对孩子的将来非常重要。 我个人认为钢琴是少女的，萨克斯是少年的，关于小提琴男女都懂。 乐器可以不学，但学了会锦上添花，造福孩子们终身。

要说钢琴是给孩子锦上添花的课程，全脑教育更是锦上添花。 其实，我给孩子在家买了一些大脑教育的书。 日本有很多左脑开发和右脑开发的问题。 主题华丽，各种颜色和图形，孩子们喜欢，又写又画。 全脑教育课程也是同样的教育，但在课堂上让孩子们稍微展开一些。 例如，事先教孩子评估尺寸，同时识别<；以及>； 我训练孩子们的瞬间记忆。 全脑教育属于那种说不出的课。 我不能说教了什么，但是变化是隐含的。 在不知不觉中锻炼了孩子的记忆力、注意力和逻辑推理能力。

唱歌是一生中一定会做的事情。 但是，就我个人而言，我认为不应该学得太早。 我从小就觉得人有变声期，变身前记住的歌，不适合变声后唱。 变声之前不要过度使用自己的声音。 但是，在孩子上课的广播电视中心，会给孩子们开设唱歌的课，4岁左右的孩子们在练习发声。 啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊，啊。

我相信很多十几岁的孩子出生后不久就下水了。 这应该是受到了西方国家的影响。 在西方国家，播放了很多让刚出生的孩子游泳的录像。 刚出生的孩子天生就憋气(大家不要尝试。 有危险)。 。 但是，中国的父母不会做这样的尝试。 因为信息报道太多太费时间，孩子5岁以下呛水，不能很好地表达自己的心情，也许当时没有症状，但晚上睡觉时可能会有危险。

/s2/]【建议】: 很多妈妈在孩子上学前拼命上课，害怕孩子上学后没有时间学习。 但是，孩子们要是学游泳有一个假期就好了。 所以，我建议孩子们去学校后再学习游泳。 不会对水造成恐惧，能够正确地表现出水中产生的不适感。

最后，我想谈谈幼儿模型。 其实无论是幼儿模特还是成人模特，都是风格展示。 但是，模特的表演课不仅完全锻炼身体，通常有一半的时间是舞蹈和某些特长，一半的时间是锻炼身体。 模特训练为了参加公演和比赛而增加。 因为在比赛中有才艺展示，所以模特班在给小模特们教授特长课程。 学习模型可以减少特长课程的学习。 所以，我希望孩子能学习模型。 但是，他试听了一次课之后拒绝了。 是站在墙上的过程很辛苦吗，他偷懒了。 我没有强行压迫他，还是那句话，特长课的选择，需要尊重孩子的意志。 但是，只学了一门课，就学了几个前台出场的动作，随时随地都很酷，他自己很自豪。

孩子的培养和教育，是高深的学问，不能掉以轻心，必须诱惑，但必须尊重。 这是和孩子打太极的过程，最重要的是了解孩子，和孩子表达信息。

【选择的根据】: 保姆保姆为孩子选择有趣的班级时，有趣的一定是第一位的，但必须考虑实际因素。

1、基于孩子的家庭和基因进行长久的思考。 例如，儿子可能很高，所以我考虑引导他学习模特，或者将来接触篮球和排球。

2、父母们孩子的父母从事某一领域时，例如音乐、孩子大多受到音乐的熏陶，可以适当引导孩子学习艺术类的课程。

3、如果孩子天生好动，我不建议孩子学动态课，反而应该学象棋类。 是的。 如果孩子平时不太喜欢活动，建议孩子报体育课，让孩子多锻炼身体。 孩子学前学习当然早，但中和孩子的性格更重要，能让孩子能动，灵活。

4、因为内心会随着孩子有趣的地方而动，所以强行把孩子摁住是没意思的。 即使动作结合，也可以选择孩子最喜欢的课。 例如，如果你想让孩子安静下来，不需要躺在那里学习或下棋，你也可以选择乐高。 乐高是一门生活和物理知识相结合的儿童积木课程，既可以开发孩子的思路，又可以学到很多知识，可以培养孩子安静思考的能力，是一门比较好的静态课程。 学龄前有趣的班级毕竟不是上课时的正课，不能把父母的思想强加给孩子，也不能让孩子对学习产生恐惧。 那会让孩子对学校和上课产生逆反心理，无法弥补失败。